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刘璇璇:对“不忘初心、牢记使命”主题教育的几点思考

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已陆续在全市各单位开展。对于主题教育的开展有以下几点思考:

一是分门别类,重点突出。要注重分类指导、有的放矢,充分激发基层党组织的动力和活力。整个主题教育历时三个月,如何在这短短三个月的时间内将中央要求的规定动作和本身创新的自选动作不折不扣地贯彻落实,需要做到四个明确:明确教育主题、明确程序步骤、明确时间要求、明确教育成效,针对不同领域的党组织和党员工作特色、行业特点做到分门别类作指导,创新争先达成效。同时要注重上级的指导方向,不要在开展主题教育的时候变成了“材料”教育、“清单”教育,要理论联系实际,尤其是要与中心工作做到无缝对接,不能到最后变成做和不做一个样,做多做少一个样,最后流于形式,变成走过场。

二是明确主体,树立标杆。持续进行思想政治建设,从县处级领导向基层党组织和党员进行延伸,其主旨在于将党内教育形成经常性教育,成为我们党员工作生活密不可分的一个部分。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要注重将基层党组织和党员的重心回归到最基础的学习要求上来,党组织开展活动是否正常,关心党员思想动态是否到位,在危机关头和关键时间、关键节点党组织对于党员是否有号召力,是否能够召之即来、来之能战;党员在支部开展“三会一课”是否认真,是否正常,是否达到预期效果,这些都是直接关系主题教育成效的体现。要善于发现基层党组织和党员的闪光点,创先争优,注重树立优秀典型,只有这样才能以“关键少数”带动和影响绝大多数。

三是成效明显,边学边改。面对新的工作形势,对我们的基层党组织和党员也提出了新的使命和新的要求。要善于利用主题教育中发现的问题,利用学习成效解决工作中遇到的问题,学以致用,推动工作,这才是学习的目的。解决了思想根源的问题,才能树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把对以习近平同志为核心的党中央的绝对忠诚落实到工作的各个方面各个环节,对群众的关心关怀落到实处,切实增强广大党员的责任心,发现问题、解决问题,做到思想上的统一、政治上自觉、行动上的一致。


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